Light-bot: Juego con base de programación

Ligth-bot es un juego en flash creado por Coolio-Niato que utiliza ciertos rudimentos de lenguajes de programación. El objetivo es mover un robot por la pantalla para encender todos los cuadrados azules mediante las instrucciones disponibles (avanzar, girar, saltar, iluminar, funciones).




Las instrucciones se pueden arrastrar hacia la zona de método principal o de funciones permitiendo la llamada a estas últimas desde cualquier punto, de esta manera se pueden montar estructuras repetitivas que son imprescindibles cuando los niveles se complican. Una vez se tienen colocadas las instrucciones estas se mandan ejecutar por el robot de forma secuencial dándole al boton "GO".


Existen 12 niveles en total siendo los primeros para aprender las bases del juego y los 3 últimos para pensar un poco más.

Es muy entretenido y adictivo hasta que se llega al final. Si fuera ampliado con más niveles no dudeis que tendría su éxito en la red.

Visto en Bucles

Indexador-buscador de audio de Google: GAudi

Hace unos días Google con la hiperactividad que lo caracteriza anunció un servicio nuevo: el Google Audio Indexing o GAudi (sin acento). Este servicio proporcionará un buscador de palabras en los videos subidos a Youtube.

A la vez de encontrar los videos en los que aparece la palabra, muestra los cortes en los que se encuentra y hace una transcripción del área de la palabra buscada marcandola en negrita.



En estos momentos se encuentra dentro de Google Labs y solo tiene indexados unos cuantos videos de políticos americanos pero ya muestra maneras.

Esperamos con impaciencia que el servicio salga de los laboratorios, se extienda a todos los videos de Youtube y sea posible en todos los idiomas.


Visto en Bitelia

Impacto de la tecnología en el aprendizaje de niños de 3 años

La Salle y Toshiba España han llevado a cabo el primer estudio europeo sobre el impacto de las tecnologías en la educación y el aprendizajede niños de 3 años. En el proyecto, llamado Mátic, se ha analizado durante 3 meses la evolución de 52 alumnos del Parvulario de La Salle Bonanova en el aprendizaje de las matemáticas. La mitad sustituyeron las libretas, lápices, libros de texto y pizarras por un tablet pc , wifi, software específico de contenidos digitales, proyector y pizarra digital.

Los niños que trabajaron con tecnología mejoraron sus evaluaciones iniciales en 5 puntos mientras que el grupo tradicional consiguió una mejora de 2 puntos respecto a la evaluación inicial. Pero eso no es todo ya que los del grupo tecnológico fueron más eficientes con su tiempo, hicieron muchos más ejercicios, necesitaron menos tiempo de dedicación del profesor en explicaciones, fueron más autosuficientes, estuvieron más motivados, prestaron más atención, adquieron mejores hábitos de comportamiento, mejoraron su coordinación oculo-manual y desarrollaron sus habilidades informáticas.

Esto no quiere decir que los del otro grupo no consiguieran sus objetivos curriculares y que fuera un desastre sino que el estudio constata diferencias sustanciales entre los diferentes parámetros tenidos en cuenta en favor de los que han utilizado tecnología.

El tablet pc utilizado es el Toshiba Portege M400, equipo muy versátil, ergonómico, seguro y resistente que ya está bregado en proyectos parecidos como el de dotar a todos centros de enseñanza primaria de Aragón o a los institutos de Andalucia.

Este tipo de inciciativas son las que deben mover la sociedad hacia la utilización plena de la tecnología en la educación como venimos defendiendo en posts anteriores de Tecnología habitual.

Visto en Noticias.dot

Ocio: Guess the Google (Adivina Google)

Si ayer comentabamos montage-a-web de Grant Robinson, hoy vemos que entre todos los proyectos suyos existe uno que surgió a raiz del anterior y que ha derivado en un adictivo juego de adivinar la palabra que da como resultado de búsqueda en google el panel de fotos expuesto.

Es Guess-the-Google

En este panel la palabra era "Silence". ¿Lo habiais adivinado?

Ofrece rondas de 10 palabras a buscar y 20 segundos para adivinar cada palabra. La puntuación viene dada por el acierto, por el tiempo restante y por los intentos fallidos. Al finalizar puede uno subir su puntuación y depende de como se haya hecho aparecer en los récords.

Es interesante y adictivo, aunque las palabras a buscar son en inglés, lo cual limita bastante para el usuario no angloparlante pero da ciertas posibilidades a su uso educativo en el aprendizaje de vocabulario.

Inicio de curso escolar 2008-2009

Ayer lunes 15 de septiembre (como cuando ibamos al cole) se inició el curso escolar en Catalunya, unos días más tarde que en otras comunidades autónomas debido a la fiesta del 11 de Septiembre.

Empezaron las clases 1.180.460 alumnos, casi un 3% más que el año pasado que se dividieron entre un 63% en la pública y un 37% en la privada.

Recibieron a esos niños, 62.805 profesores de enseñanzas no universitarias, algo más de un 3% , más que el curso anterior.

Y todos ellos asistieron a 1362 centros de los cuales 65 son centros nuevos y unos 600 se han mejorado, aunque los barracones continúan existiendo.

Los datos son apabullantes y no dudamos que lo básico del presupuesto de Educación se lo llevarán los actores nombrados hasta ahora.

Pero, ¿para cuando una pellizco importante de los presupuestos públicos y de los presupuestos de las familias que ahora acaban en libros de texto y material obsoleto estarán dedicados a innovación tecnológica en los centros de enseñanza y en el proceso de aprendizaje?

¿Cuando dejaremos de ver esta imagen para un niño de 7 años:

para ver esta:

En otras comunidades autónomas como la de Extremadura el camino de la sustitución del libro de texto por un portátil y material informatizado ya se ha iniciado, aunque no necesariamente el plan propuesto ha de ser el modelo más acertado.

¡Tomemos nota (en papel como no)!

Aprendizaje de idiomas: babbel.com

Hace unos dias comentabamos Yappr para el aprendizaje de idiomas através de videos. Hoy nos centramos en Babbel que nos ofrece nuevas formas de aprender idiomas gratis a través de internet cubriendo lagunas del anterior.


Cuando nos registramos nos pide entre otras cosas nuestra lengua materna para poderlo tener en cuenta a la hora de enseñar a otras personas.

A partir de aquí ya se puede entrar en la herramienta que ofrece diferentes métodos de aprendizaje:

1.- Tutoriales con frases, pronunciación, ejercicios y evaluación sobre temas concretos



2.- Vocabulario: modulos de frases y palabras de diversos temas


3.- Red social: intercambios con otros estudiantes o con nativos que estudian otros idiomas


La combinación de varias herramientas de este estilo como Yappr o Babbel pueden conformar una buena base de aprendizaje de idiomas extranjeros, una de nuestras eternas asignaturas pendientes.

Aprendizaje de idiomas con Yappr

La vuelta al trabajo después de las vacaciones acostumbra a ser otro de los inicios de ciclo para los buenos propósitos personales yo creo que debido a la interiorización inconsciente que tenemos todos del ciclo escolar.

Uno de los propósitos más repetido es el del aprendizaje de idiomas y eso lo tiene bien calculado la TV que nos bombardea con las colecciones típicas a la vuelta de vacaciones como son los fascículos, videos, cds , dvd, cursos, ... de inglés, italiano facile e divertente, aleman, ruso, ...

Yappr nos puede ayudar con esos propósitos ya que se trata de una herramienta que proporciona videos subtitulados y traducidos para practicar el oido y chat con personas con los mismos objetivos para la práctica del inglés escrito.

El funcionamiento como en otras comunidades requiere un registro que te permite acceder al entorno de chat, a la selección de videos por niveles o categoría, al upload de videos o a la edición de subtítulos o traducciones.

Un forma divertida, entretenida y social de aprender inglés.

Encontrado en Bitelia

Juego de lógica y física adictivo

Fantastic Contraption es un divertido y adictivo juego de física en flash donde se crean máquinas que deben llegar a su destino.

Primero las máquinas deben construirse en la zona azul con diferentes tipos de piezas y ruedas para después lanzar la ejecución y ver como, obedeciendo las leyes de la física, nuestro ingenio se desplaza hasta la zona rosa. Si consigue llegar hasta ella se habrá superado uno de los 20 niveles existentes.

Existe un tutorial introductorio de corta duración que es necesario para cualquier recién llegado.

Si el vicio os supera existe la posibilidad de niveles extra de pago.

Vía Geekdad

Evolución de los libros de texto

Como cada año estamos a las puertas de la compra de los libros de texto para el próximo curso escolar de nuestros hijos. De nuevo nos enfrentamos a la frustración que supone el no aprovechamiento de los libros de años anteriores para hermanos más pequeños, los elevados precios, la falta de materiales audiovisuales, la cantidad de papel utilizada, el peso, el uso de libros en todas las asignaturas, la necesidad de forrarlos, ...

En muchas comunidades autónomas ya tienen programas de compartición, de préstamo, de becas, de gratuidad, de reembolso parcial, de mantenimiento del mismo liobro durante un periodo de años, ... pero el problema en cierta medida persiste porque el paradigma es el mismo: libro en papel.

Amazon en Estados Unidos está viviendo un éxito de su libro electrónico Kindle y este año se ha embarcado en su lanzamiento para libros de texto universitarios. Se trata de un dispositivo electrónico con conexión wireless, conexión a ordenador, con pantalla de alta definición en blanco y negro que permite almacenar y leer libros digitalizados. Hay mucho camino para mejorar el dispositivo como hacerlo multiformato, pantalla color, menos peso, menos precio... aunque por algo se empieza.

¿Que hacemos aquí que vaya en esa línea? Muy poco. El material educativo en formato digital, audiovisual o interactivo es mínimo y en muchos casos generado por los propios docentes que dedican parte de su tiempo libre a generar material actual para sus clases. No necesariamente la solución hardware debe ser el kindle, hay multitud de soluciones que solo están en fase de prueba en algún colegio: móviles, palms, ultraportátiles, portátiles, tablet pc, sobremesa, ... y que seguramente pueden dar mucho más de sí que el kindle.

Las administraciones de las comunidades autónomas y del ministerio de educación deberían replantear sus políticas de gratuidad/beca de los libros de texto que en última instancia establecen y mantienen a las editoriales en su actual situación sin promocionar en nada la investigación y desarrollo de nuevos materiales educativos multimedia. Algo deben de hacer para cambiar la dinámica en la que estamos metidos en la que pocas empresas ven rentable la creación de suficientes materiales educativos digitales.

Mientras tanto, a forrar libros ...

Preparando la vuelta al cole

En todos los medios (TV, internet, diarios, ...) está apareciendo la web Xuletas 2.o.

Esta página proporciona las herramientas necesarias para la creación, edición, almacenamiento, impresión y compartición de chuletas. También permite trabajar con apuntes, resúmenes o trabajos qunque parece centrada en las chuletas.

Cualquier chuleta creada por el usuario previamente registrado o sacada del repositorio de chuletas existente puede ser tratada y descargada en formato RTF (utilizable desde Word).

Posee una aplicación de escritorio gratuita que se puede descargar e instalar y que facilita la edición e impresión de las chuletas.

En el propio blog de la web se habla de más de 20000 chuletas subidas a la red y de los intentos de extender la oferta a otros idiomas lo cual parece mostrar el éxito de la iniciativa

De cara al curso que empieza en unos días puede ser una de las aplicaciones killer entre nuestros estudiantes.

Visto en Bitelia